Autori si vzali za cieľ objasniť podstatu tvorivosti, popularizovať ju a sprístupniť najmä mládeži podnety na vlastný tvorivý rast. Podstata vecnej informácie je v rozbore základných fáz rozvoja osobnosti, v objasnení štyroch záhad tvorivosti, v uvedení definície tvorivosti a klasifikácie hierarchickej výstavby mentálnych pochodov, v náčrte programu rozvoja tvorivosti, v spôsoboch sebahodnotenia vzhľadom na tvorivosť..